中国教育报-中国教育新闻网讯 （记者 周仕敏）标准宿舍、标准食堂，新教室、新操场……随着山区、农村义务教育学校标准化建设与办学条件改善，2020年，广西义务教育学校55人以上大班额比例降至2.8%，超大班额已消除，如期实现基本消除大班额、全面消除超大班额目标任务。

2013-2020年，广西各级投入义务教育均衡发展资金（不含人员经费）1372.64亿元，新建义务教育学校893所，改扩建学校2.53万所，新增学位241万个，新增校舍面积3406.02万平方米，新增体育运动场地面积1953.15万平方米，新增实验室、功能室13.81万间，新增图书1.62亿册，新增计算机69.1万台，薄弱学校办学条件进一步提升。广西中小学（含教学点）宽带网络接入率由2016年初的76%增加到目前的*，班级多媒体教室覆盖率由2016年初的51%增加到2020年的94%。

目前，广西已全面完成“全面改薄”目标任务，义务教育学校基本达到“20条底线要求”，义务教育学校标准化建设取得重要进展。

2017年，广西制定出台《消除义务教育学校大班额、大通铺专项规划》，明确通过采取一系列措施，三年内基本消除全区义务教育学校大班额和大通铺。同时，加强督导考核，将消除大班额列入当地政府履行教育职责情况、年度绩效考评的重要内容。定期通报消除大班额进展情况，对进展情况缓慢的地方及时进行了约谈。规范中小学办学行为，要求各地各校加强管理，起始年级不准编制大班额班级，严格落实均衡编班要求，防止因择校、择班产生的大班额。